(43б.)

Фамилия, имя______________________Класс_______________

1. Какое из этих существительных не того рода, что остальные? Подчеркни.

Муравьишка, зайчишка, скворушка, соловушка, коровушка 1б/……

2. Посмотрите на слова: дупло, улей, нора, берлога и решите, кто лишний

медведь, пчела, орёл, белка, лиса. Подчеркни лишнее слово. 1б/……

3. Замени прилагательные антонимами (противоположными по смыслу словами):

Свежий хлеб - ___________________________________

Свежая рубашка - ________________________________ 2б/……

4. Как зовут детёнышей у животных:

Курица - ________________

Волчица - _______________

Корова - ________________

Галка - __________________ 2б/……

5. В каком из этих слов количество букв не совпадает с количеством звуков? Подчеркни это слово.

Сел, съел, сяду, съешь 1б/……

6. Вставьте, где нужно, на конце имён существительных мягкий знак:

Багаж

Доч

Помощ

Врач

Молодёж

Камыш 3б/……

7. Замени одним словом (глаголом):

Зарубить на носу -……………………

Надуть губы-…………………………………

Мозолить глаза-………………………………

Делать из мухи слона-………………………

Задать головомойку-…………………… 5б/……

8. Расставьте ударение в словах.



Торты, банты, красивее, звонит, алфавит, столяр, дремота, баловать, жалюзи, сироты.

3б (0,3)/……

9. Какими частями речи могут быть данные слова? Приведите примеры, составив словосочетания.

Стекло - ________________________________________________________

Стих - ________________________________________________________

Мой - ________________________________________________________

Покрывало - ____________________________________________________

4б/……

10. Запиши, сколько раз в стихотворении встречается звук [с].



Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а слышно там. Ответ: ………………………… 2б/……

11.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.

В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Г) Они, мы, сани, вы, ты.

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь. 5 б/……

12. Подбери синонимы (близкие по смыслу) к словам.

Радостный –

Отважный - 2б/……

13. Выполни по образцу:

Тропа зверя - звериная тропа

Улицы города-…………………………………………………….

Берег моря-………………………………………………………...

Костюм для спорта-……………………………………………….

Полёт в космос-…………………………………………………… 4б/……



14. Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении? Подчеркните ошибки и запишите правильно предложение.

Циган купил красофки.

__________________________________________________________4б/……

15. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

Семь, поздно, яма, сеешь, поют. 1б/……

16.Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

___________________________________________________________3б/.....