Вариант 1

1. Вычислите:

а) –0,4 ⋅ 7,1; б) ; в) .

2. Отметьте на координатной плоскости точки A(–7;–2), B(2;4), C(1;–5), D(–3;–1).

Запишите координаты точки пересечения отрезка AB и прямой CD.

3 О. Найдите значение выражения

... Читать дальше »

Часть 1

1. Какое неравенство неверное?

1) 5 > –3 2) –1,7 > –1,5 3) – < 0 4) –9 < –6

2.

3. Координаты точек A(8; 2), B(–4; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?

1) (0; 0); 2) (1; 0); 3) (0; 1); 4) (0; –1)

4. ... Читать дальше »

Вариант 1

I уровень. В заданиях 1–5 укажите букву верного ответа.

1. Какое неравенство неверное?

А. 5>–3 Б. –1,7>–1,5 В. –<0 Г. –9<–6

2. Значение какого выражения больше нуля?

А. (–1,5)(–2,9)(–15) Б. В. (–3,9)2: (–1,3)(–7) Г. 0(–6) ... Читать дальше »

Вариант 1

Выполните действия

Решите уравнение

Упростите выражение и найдите его значение

При

На координатной плоскости постройте треугольник АВС

А(-3;6), В(-3;-4), С(2;-4)

В школе учатся 360 девочек. Сколько у ... Читать дальше »

Решите уравнение

1. 10х-(2х-4)=4(3х-2)

2. 16(0,25х-1)=5(0,8х-3,2)



3. (3х-2)(2х+3)-2х(3х+1)-18=0

4.

5*. (3+|X| )(4-2|X|)=0

75% числа «а» на 10 больше, чем числа «а». Найдите «а».
Число 6,1 разбили на три ... Читать дальше »

Вариант 1

• 1. Найдите значение выражения 6x - 8y, при x = , у = .

• 2. Сравните значения выражений -0,8x - 1 и 0,8x - 1 при x = 6.

• 3. Упростите выражение:

а) 2x - Зy - 11х + 8у; б) 5(2а + 1) - 3; в) 14x - (x - 1) + (2х + 6).

4. Упро ... Читать дальше »

Алгебра

Упростите выражение: 2х ( 2х + 3у) – (х + у)2 .
Решите систему уравнений : 4х – у = 9;

3х + 7у = - 1.

а) Постройте график функции у = 2х + 2.

б) Определите, проходит ли график функции через точку А(- 10; - 18).

Разложите ... Читать дальше »

1 вариант

1. Упростите: а) (-6m2d3)2·(-4md)3 б) (-xy4b2)4

2. Постройте график функции у = 2х – 6.

Принадлежит ли точка К (-6; -18) данному графику?

3. Найдите координаты точки пересечения графиков функций:

у = 10х – 8 и у = -3х + 5
... Читать дальше »

1.Упростите выражение:


А) 3а2в·(-5а3в);

Б) (2х2у)3.
2. Упростите выражение:


(3х-1)(3х+1)+(3х+1)2.
3. Разложите на множители:


А) 25а-ав2;

Б) 3а2-6а+3;

В) 3а2-3в2-а+в.
4. Решите урав ... Читать дальше »

Часть 1

А1. Значение выражения равно:

1) 4 2) – 4 3) 12 4) – 12

А2. Автомобиль проехал 480 км, из них 15% он проехал по грунтовой дороге. Сколько километров проехал автомобиль по грунтовой дороге?

1) 32 2) 72 3) 408 320

А3. Укажите рав ... Читать дальше »

1 вариант

Упростите выражение и найдите его значение при а = -1,5 и b = -1: 3(а – 3b) – 5(а – 2b)
Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:

а) (4а - b) – 5a + 3b б) 9 – 2(х + 1) + х

Решите уравнения:

а) 7 – 2(х + 3) = 9 – 6х б) 4(х – ... Читать дальше »

1 вариант

1. Вычислите: а) б)

2. Найдите значение выражения:

а)

3. Решить уравнения: а)

4. Упростить

5. Сравните:

6. Сократите дробь:

7. Освободитесь от иррациональности в знаменателе:

... Читать дальше »

Часть А. В заданиях 1–5 укажите букву верного ответа.

1. Решите уравнение 4х2 – 25 = 0

А. 6 Б. – 2,5; 2,5 В. 2,5 Г . ; –

2. Вычислите

А. 1; Б. ; В. 14; Г. 28

3. Найдите наименьшее натуральное решение неравенства:

3х2 - 5х+ ... Читать дальше »

I уровень. В заданиях 1–6 укажите букву верного ответа.

1. Из 61 восьмиклассника 27 человек учатся на «4» и «5» .

Сколько приблизительно процентов восьмиклассников

учатся на «4» и «5»?

А. 0,44%. Б. 27%. В. 44%. Г. 0,27%.

2. Упростите в ... Читать дальше »

Часть 1

1. Найдите значение выражения при указанных значениях переменных: - при а=0,04 и с=0,64.

9,2



99,36



4,2



49,2

2. Вычислите значение выражения: (27•3- 4)2.

1)
... Читать дальше »