Учени… 6 «___» класса МОУ СОШ __________________________________

Фамилия имя _____________________________________________________

Вариант 1

В каком слове четыре звука?

1) пьёшь 2) вёл 3) моют 4) ёлка

2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) тр…нированный, пол…жить

2) отв…нтить, посв…щать

3) в…негрет, л…теть

4) отр…сль, мол…ко

3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) распр…деление, пр…образование

2) …десь, бе…словесный

3) прип…рошить, отр…стать

4) сел…дь, от…езд



4. В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах?

1) нет задач…, моеш…, блин…чик

2) пишеш……, плющ…, читает…ся

3) пригож…, прос…ба, помощ…ник

4) улыбаеш…ся, л…ют, почтал…он

5. В каком ряду пропущены буквы только в словах с чередующейся гласной корня?

1) р…сти, р…списание, предл…гать

2) обд…раю, выр…сли, зап…рать

3) выт…реть, м…ролюбивый, бл…стеть

4) зап…реть, насл…диться, под…рить



6. В каком слове пропущена непроизносимая согласная?

1) блес…нул 2) чес….ный 3) словес…ный 4) ужас…ный

7. В каком ряду во всех словах пропущена буква о?

1) душ…й, плеч…м, ключ…м

2) ш…л, под луч…м, камыш…м

3) чертеж…м, ш…лк, лапш…й

4) овц…й, отсеч…м, кольц…м

8. Укажите существительное с окончанием –е ?

1) отдыхать в санатори…

2) бегать по дорожк…

3) прийти к акаци…

4) прочитать в объявлени…

9. В каком ряду во всех словах пропущена буква е (ё)?

1) свеж…го хлеба, крепким кирпич…м, береж…т

2) с чуж…м пальто, осенн…е солнце, сердц… болит

3) пригож…му малышу, ситц…вое платье, ключ…го кустарника

4) круглолиц…му мальчику, в хорош…м настроении, сургуч…м

10. В каком ряду оба слова пишутся с мягким знаком?

1) моет…ся, береч…

2) слышит…ся, улыбает…ся

3) стереч…, смеёт…ся

4) береч…ся, записат…ся

11. В каком ряду во всех словах пропущена буква е?

1) заб…ру, зам…р, отт…рает

2) обт…реть, расст…лил, выт…рла

3) отп…реть, соб…ратели, бл…стеть

4) заж…гают, зад…рать, отп…раюсь

12. В каком ряду во всех словах пропущена буква е?

1) пиш…шь, завис…л, строч…ли

2) кле…ть, терп…шь, отмет…лся

3) наде…мся, ненавид…ли, водолаз всплыва…т

4) чита…м, ка…лся, выйд…шь

13. В каком глаголе пишется окончание –ют?

1) они терп…т 3) они бре…т

2) они дыш…т 4) они гон…т

14. В каком предложении союз «и» связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены).

1) В долине пар белеет тонкий и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.

2) Мы приготовили санки и пошли кататься с горы.

3) Началась метель и снежинки закружились в хороводе.

4) Все жаловались на холод и дождь стучал в окна.

15. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Автобус остановился, и все вышли на остановке.

2) В саду у бабушки росли разные цветы астры, тюльпаны и даже розы.

3) Ты обязательно напиши письмо.

4) Лось выскочил на дорогу и пошел по направлению к деревне.

16. Найди ошибку в характеристике предложения.

Мы пошли туда, где росла на опушке ароматная земляника.

1) повествовательное

2) сложное

3) состоит из двух простых предложений

4) грамматическая основа первого предложения – мы пошли; второго – росла на опушке

17. В каком примере «не» пишется слитно?

1) Я (не)хотела идти домой.

2) Мы (не)могли проехать туда, где были заросли малины.

3) Он (не)писал статью в газету.

4) Мама (не)годовала потому, что я разбил чашку.

18. Прочитай предложения. В какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился текст?

А. При лунном свете матовым серебром отливали его мощные, окладистые рога

Б. Ему в жизни пришлось выдержать не один бой, но сейчас он может попасть в руки браконьеров, которые притаились где – то на берегу.

В. Огромная голова лося возвышалась над камышом.

Г. Лось был немолодой.

1) А, Б, В, Г 2) Б, Г, В, А 3) А, В, Г, Б 4) В, А, Г, Б

Прочитайте текст и выполните задания.

1) Хороши снежные зимы в России! 2) Переливаются на солнце глубокие сугробы, скрылись поло льдом большие реки и маленькие речонки. 3) Припорошили зима землю снежной шубкой. 4) От дыхает земля, набирает силу.

19. Определите стиль речи данного отрывка.

1) научный 3) художественный

2) публицистический 4) разговорный

20. Выпишите грамматическую основу (основы) из 3-го предложения.

_____________________________________________________________

21. Укажите, в каком предложении встретилось слово с чередующейся гласной корня? Запишите номер предложения и это слово.

_________________________________________________________________