ВАРИАНТ № 1.

I. Выполните тест:

1. Главная река со всеми ее притоками - это:

а) речная система; б) режим реки;

в) бассейн реки.

2. Превышение истока над устьем - это:

а) уклон реки; б) падение реки.

3. Место, где река берет начало, называется:

а) исток; б) устье.

4. Внезапный подъем уровня воды в реке:

а) паводок; б) половодье; в) наводнение.

5. Объем воды, который протекает в русле реки за год, называется:

а) твердый сток; б) годовой сток;

в) расход воды.

II. Дайте определения следующим понятиям: режим реки, наводнение, сель.

III. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана Река

А. Тихий 1. Енисей

Б. Северный Ледовитый 2. Амур

В. Атлантический 3. Нева

4. Волга

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Озёра

А. Тектоническое 1. Байкал

Б. Осадочное 2. Каспий

В. Ледниково-тектоническое 3. Онежское

IV. Используя карты атласа дайте характеристику реки Енисей по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

V. Выполните тест:
1. Лучшей структурой почвы является:
а) комковатая; б) зернистая; в) пыл сватая.
2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка?
а) супесь; б) песок; в) суглинок; г) глина.
3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле:
а) личинок насекомых; б) червей; в) бактерий; г) грибков.
4. Способностью удерживать перегной обладают:
а) пески; б) известняки; в) глина
VI. Что называют почвой?

VII. Назовите свойства почвы.

VIII. Как приспособились к условиям среды обитания животные тайги?

IX. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей?

X. Что дают человеку животные ?

ВАРИАНТ №2.

I. Выполните тест:

1. Наиболее низкий уровень воды в реке - это

а) половодье; б) межень; в) паводок.

2. Большинство рек России имеют питание:

а) дождевое; б) ледниковое; в) снеговое; г) смешанное.

3. От климата зависит:

а) режим реки; б) скорость течения; в) направление течения.

4. Если уклон реки большой , то река имеет:

а) спокойное течение; б) бурное течение; в) пороги и водопады.

5. Чем больше падение реки, тем:

а) больше скорость течения реки; б) больше годовой сток;

в) больше площадь бассейна реки.

II. Дайте определения следующим понятиям: половодье, водные ресурсы, многолетняя мерзлота, болото, водохранилище.

III. Установите соответствия между объектами и явлениями:

Установите соответствие:

Бассейн океана Река

А. Тихий 1. Обь

Б. Северный Ледовитый 2. Амур

В. Атлантический 3. Дон

4. Волга

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Вид озера

А. Тектоническое 1. Байкал

Б. Осадочное 2. Каспий

В. Ледниково-тектоническое 3. Ладожское

IV. Используя карты атласа дайте характеристику реки Ангара по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

V. Выполните тест:
1. Почва отличается от горной породы:
а) плодородием; б) увлажнением; в) твердостью.
2. Материнская порода - это горизонт:
а)А1 б)А2; в) В; г) С.
3. Поставщиком основной массы органического вещества в почву служат:
а) растения; б) насекомые; в) млекопитающие.
4. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:
а) влаги; в) воздуха; б) минеральных солей; г) гумуса.
VI. Назовите условия почвообразования

VII. Назовите главные условия почвообразования?

VIII. Каково значение растительных ресурсов в жизни человека?

IX. Что относится к ресурсам животного мира?

X. Почему в тундре не растут деревья?